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PÓS-GRADUAÇÃO EM PENSAMENTO COMPUTACIONAL E TECNOLOGIAS DE APOIO AO DOCENTE

Pós-Graduação

A computação agora é um conteúdo obrigatório no Ensino Fundamental! Saia na frente e tenha contato com o que há de mais moderno em Pensamento Computacional e Tecnologias para a Educação.

ITEDES - Instituto de Tecnologia e Desenvolvimento Econômico e Social
Certificados emitidos por: UNIFIL - Universidade Filadélfia - Londrina - PR

Disciplinas

Conteúdos para impulsionar sua carreira

GRUPO 1 – Pensamento computacional

Aspectos teóricos do Pensamento Computacional

Storytelling no pensamento computacional

Aspectos práticos do Pensamento Computacional

Sequências didáticas na prática docente

Pensamento criativo

Metodologias ativas

Jogos e gamificação em pensamento computacional – teoria e prática

GRUPO 2 – Tecnologias de apoio à educação

Alfabetização digital

Paradigmas de lógica e linguagem de programação para crianças e adolescentes com portugol Studio

Programação em Scratch – conceitos básicos

Programação em Scratch – conceitos avançados

Linguagem de marcação HTML

Metodologia

Todas as disciplinas que estão na grade curricular tem um total de 30h. O curso é autoinstrucional. Isto significa que o aluno é quem conduzirá a sua participação, sem que hajam tutores no processo. A escolha deste modelo de aprendizado deve-se ao fato de que cada um tem uma curva de aprendizado diferente e queremos que você siga o seu ritmo no processo de aprendizado. Todos os docentes ficarão disponíveis no mês de oferta da disciplina para eventuais dúvidas que possam surgir dentre os alunos.

A metodologia que vamos utilizar no curso é o Macrolearning. Caso você não tenha experiência, segue uma breve definição: É uma estratégia educacional que divide tópicos complexos em unidades de estudo que podem ser visualizadas quantas vezes forem necessárias. Isto permite que o aluno decida qual dia e hora quer estar estudando.

Todas as disciplinas são divididas em 12 (doze) sessões que terão entre 14 e 15 minutos cada. No final de cada uma delas, haverá um questionário com 4 a 5 questões a serem respondidas pelos alunos. A soma do desempenho individual de cada sessão, dará a nota de cada disciplina.

Na sequência, haverá uma sugestão de atividade prática. Aqui a ideia é que o aluno utilize o conhecimento que ele aprendeu para uma atividade de curta duração (No máximo 15 minutos para terminar). Ela não é obrigatória. Serve para que você pratique o que aprendeu e consiga visualizar rapidamente (dentro do cenário em que você se insere), como é que você pode utilizar este aprendizado no seu dia a dia.

Todas as disciplinas terão materiais extras que poderão e deverão ser consultados pelos alunos para enriquecerem seus conhecimentos naquele conteúdo.

Cada disciplina terá uma duração máxima de 2 meses. No início de cada mês, serão disponibilizados no sistema os materiais de duas disciplinas. Ao final de 6 meses você já terá acesso a todos os conteúdos.

Investimento

À vista com 15% de desconto

R$ 3.672,00

Parcelamento em 15x de

R$ 302,40

Parcelamento em 12X de

RS 360,00

Desconto especial – Docentes do ensino básico

Docentes do ensino fundamental e médio (mediante comprovação documental): Desconto de 5% na mensalidade – 12 x R$ 342,00.

Pré-inscrição

Clique aqui para preencher o formulário de pré-inscrição e garanta um desconto de 10% no valor da primeira mensalidade. Para pagamento à vista, consulte Whatsapp: (62) 99324-2547

Professores

Pós-Graduação com equipe altamente qualificada

AlexandraCaetano

Alexandra Cristina Moreira Caetano

Storytelling no pensamento computacional; Metodologias Ativas

ana paula juliana perin

Ana Paula Juliana Perin

Linguagem de marcação HTML

deivid eive dos santos silva

Deivid Eive dos Santos Silva

Pensamento criativo; Jogos e gamificação em pensamento computacional – teoria e prática

Luiz Ricardo

Luiz Ricardo Soares Ferreira

Programação em Scratch – conceitos básicos; Programação em Scratch – conceitos avançados

Maria Alessandra 2

Maria Alessandra Dubowski

Aspectos práticos do Pensamento Computacional

vanessa santos fonteque

Vanessa Santos Fonteque

Sequências didáticas na prática docente

Coordenação

Juliana Ferri

Professora do Ensino Superior na Universidade Tecnológica Federal do Paraná e Faculdade Cristo Rei - FACCREI, na cidade de Cornélio Procópio. Tutora virtual no curso de MBA Engenharia de Software (UTFPR) e Gestão Pública (UENP). Graduada em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Licenciatura em Matemática e Pedagogia. Especialista em Engenharia de Sistemas e MBA Executivo em Negócios. Mestre em Ensino com foco em desenvolvimento do pensamento computacional por meio do ensino de programação de computadores. Interesse nas áreas de Engenharia de Software, Formação Docente, Computação, Ensino, Gestão de Negócios, EaD e Gestão de TI.

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9738289053679848

    Whatsapp: (62) 99324-2547
    E-mail: contato@pensamentocomputacional.esp.br